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在"问题·猜想·探究"理念下,进行《金属钠》相关内容的教学活动,实施系列探究活动,提高学生的科学素养。
在“问题·猜想·探究”中培养学生的科学素养——以《金属钠》一课的教学为例
【摘 要】
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在"问题·猜想·探究"理念下,进行《金属钠》相关内容的教学活动,实施系列探究活动,提高学生的科学素养。
【机 构】
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南京田家炳高级中学,
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2016年06期
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