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本文从实验教学形式化、课堂主体结构偏移两个角度对初中物理实验教学中的不足进行了分析。从改善实验环境、引导学生注意观察、注重过程分析三个角度对初中物理实验教学策略进行了总结,希望提供一些参考。
从验证性实验到探究性实验——初中物理实验教学方法思考
【摘 要】
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本文从实验教学形式化、课堂主体结构偏移两个角度对初中物理实验教学中的不足进行了分析。从改善实验环境、引导学生注意观察、注重过程分析三个角度对初中物理实验教学策略
【机 构】
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安徽省淮南市第十五中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2021年12期
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