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摘
浅谈“微时代”高校日常思想政治教育创新
【摘 要】
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摘 要： “微思政”形式短小精悍，具有不受时空局限、传播快、互动性强等诸多优势，可以有效弥补思想政治理论课的不足。高校可以从丰富“微思政”教育形式、打造“微思政”教育阵地、培养“微思政”教育优秀人才等五个方面，大力开展“微思政”工作，与思想政治理论课有效结合，共同建构高校思想政治教育工作的大格局。 关键词： 高校 微思政 日常思想政治教育 高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年16期
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摘 要： 在互联网快速发展的环境下，自媒体得到了稳定发展。现阶段，自媒体发展规模不断扩充，给人们的日常工作、生活带来了一定的影响。高校在开展思想政治教育工作时，怎样才能结合自媒体发展要求，实现思想政治教育工作改革创新，防止学生受到各种负面因素影响，保证学生健康发展，是当前教育工作者需要重点思考的内容。结合自媒体特点概述，重点探究自媒体环境下高校思想政治工作的创新。 关键词： 自媒体 高校思想
韩熙载出身中原,略有家世,进士及第后却因家庭变故,不得不南奔杨吴,成为出仕南方割据政权的南迁文士.韩熙载初仕江南时,渴望建功立业的仕途抱负便已显现,因为家族的影响,韩熙
摘 要： 高等学校思政课教师身肩铸魂育人的重任，使命神圣，决定了思政课教师必须有情怀且“情怀要深”。“情怀要深”包含家国情怀、人文情怀、教育情怀等多重含义，体现了情系国家、奉献社会、关心学生、心系教育的特性。思政课教师要不断在理论学习中培育家国情怀、在爱岗敬业中提升人文情怀、在立德树人中深化教育情怀。 关键词： 高校 思政课教师 “情怀要深” 2019年3月18日，习近平同志在学校思想政
摘 要： 在《路易·波拿巴的雾月十八日》中，马克思尝试用历史唯物主义的历史观，解释波拿巴政变。通过历史分析法，分析法国各阶级的状况，论述这场倒行逆施阴谋政变的真正原因，为历史分析提供了科学的理论和方法。 关键词： 波拿巴政变 历史分析法 阶级 《路易·波拿巴的雾月十八日》，分析1848年2月24日到1851年12月2日期间的法国革命，可以说是一部时评作品，并非专门的历史学专著。从它出版之
摘 要： 环境伦理学是一门研究人与自然环境关系的道德问题的应用伦理学学科，探讨人与自然的关系。众多作者以此为题材创作蕴涵认识自然、尊重自然、保护自然等丰富环境伦理观，旨在传达正确的环境伦理观，使儿童形成健康的环境伦理意识，从中得到人与自然的“生命共同体”关系、儿童与自然的“天性相通”关系、对“自我实现”的追问等启示。 关键词： 儿童绘本 环境伦理观 启示 一、引言 北京协和医院推出原创
摘 要： 习近平高度重视弘扬榜样精神、学习英雄模范，并将之作为传播社会主义核心价值观的重要路径。对此，他有着丰富而系统的论述。习近平榜样学习论述，内蕴深厚的理论逻辑、历史逻辑和时代逻辑。 关键词： 习近平 榜样学习 内在逻辑 榜样学习，作为中华民族的传统经世育人方式传承至今。习近平在理政治国实践中，特别是十八大以来，先后作出了一系列关于榜样学习的重要论述。这些论述的形成和发展，是对马克思
摘 要： 在全民阅读背景下，高校职工书屋的建设具有重要的时代意义，在高校建设职工书屋，是大力提高广大教职工整体素质的教育工程，是工会在新时期面临新局面组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益的重要手段。高等学校作为文化教育的先锋阵地，应加大投资力度、深挖资源利用、增强服务功能性。 关键词： 全民阅读 高校 职工书屋建设 一、全民阅读背景下建设职工书屋的重要意义 人类自有了文明以来
摘 要： 中华优秀传统文化，是社会主义核心价值观的奠基石和落脚点。要推动中华优秀传统文化与课堂教学、校园文化建设、网络文化建设、实践育人工作的有机融合，做到全员、全程、全方位育人，引导大学生积极践行社会主义核心价值观。 关键词： 中华优秀传统文化 社会主义核心价值观 路径 高校承担着立德树人的根本任务，做好立德树人工作，要以社会主义核心价值观为主线，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价
在党中央的高度重视和大力支持下,高校思想政治理论课教育教学取得了显著成绩.但随着时代的发展,出现了马克思主义理论整体性欠缺、理论教学与实践教学相脱节、学生参与课程
摘 要： 回顾我国儿童电影走过的100多年发展历程，“儿童观”不断发生新变化。儿童电影探讨的根本文化问题，是持有和表达了什么样的“儿童观”，也是儿童电影的本质所在。现代儿童观，更注重“儿童本位”的理念。新时代全新的儿童形象，被树立起来。研究者、创作者要想研究和创作儿童真正喜爱的、热爱的作品，必须对现代儿童观演变和发展高度关注。本文从现代性的角度，论述中国儿童电影中的“儿童观”，以加深读者对该领域