勇于探索 提高课堂调控能力

来源 :学问·现代教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:young200909
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作为一名教师,特别是高中教师,面对的都是十六七岁的学生.作为90后的学生,他们思想开放,个性独立,易接受新事物,但过于以自我为中心,逆反心理强,学习浮躁,功利欲望心强烈,吃苦耐劳精神少,心理素质比较差,等等.所以他们在课堂上会遇到很多事件,有时会遭遇尴尬,有时会气愤,有时会伤心,但有时也会快乐、会兴奋、会幸福.
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