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慢教育突出"慢"的理念,呈现出来的教育状态是等待。慢教育的价值表现为教育本真的回归和教育尊重的实现。慢教育主张让课堂展示慢下来,借此拓展教育的广度;让课堂思考慢下来,借此挖掘教育的深度;让教学节奏慢下来,借此促成教育的本质回归和教育尊重的实现。
学会等待:慢教育的课堂呈现
【摘 要】
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慢教育突出"慢"的理念,呈现出来的教育状态是等待。慢教育的价值表现为教育本真的回归和教育尊重的实现。慢教育主张让课堂展示慢下来,借此拓展教育的广度;让课堂思考慢下来,
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2018年10期
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