【摘 要】
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研究电信大数据涵盖数据的类型、特点,提出建设电信企业人才培养方向,在不新增专业的前提下,培养电信行业内的大数据技术人才.引入大数据技术教育的跨界思维培养模式,将是解
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研究电信大数据涵盖数据的类型、特点,提出建设电信企业人才培养方向,在不新增专业的前提下,培养电信行业内的大数据技术人才.引入大数据技术教育的跨界思维培养模式,将是解决大部分电信数据不能开放共享,但又能够充分挖掘数据金矿的有效途径.本文笔者提出电信大数据人才培养的指导思想,对大数据创新导向的电信人才跨界培养方法进行分析,可供参考.
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