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哲学是追求智慧的学问，高中《生活与哲学》具有优势，学生对哲学充满着无限的好奇与期待，往往是我们枯燥的教学扼杀了学生的学习积极性。如何让哲学之“花”开得更美，本文主要从引导学生自主思维，激活学习哲学的潜力；引导学生关注现实，激发学习哲学的兴趣；引导学生感悟经典，提升学习哲学的境界三个方面进行阐述。