【摘 要】
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一直感受着学生对信息技术学科的憧憬与执著,但不可否认的是,他们往往更青睐于操作娱乐,而并非出于信息素养的提升。那么,作为信息技术教学工作者应树立以学生为主体的教学理
【机 构】
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浙江绍兴鲁迅小学教育集团城西校区,
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一直感受着学生对信息技术学科的憧憬与执著,但不可否认的是,他们往往更青睐于操作娱乐,而并非出于信息素养的提升。那么,作为信息技术教学工作者应树立以学生为主体的教学理念,提高学生的动手实践能力和自主学习能力,提升课堂的教学效益。
Has always felt the students’ vision and dedication to the discipline of information technology, but it is undeniable that they tend to prefer entertainment rather than information literacy. So, as information technology teaching workers should establish a student-centered teaching philosophy, improve students’ practical ability and autonomous learning ability, improve teaching effectiveness in the classroom.
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不论是新课程还是旧课程，在整个语文教学过程中写作占据着“半壁江山”，具有举足轻重的作用。因此，写作也深受广大教师、学生、家长的重视。新课程标准倡导在语文教学中要重视实践，写作教学就是因材施教地注重发展学生的个性，培养他们的想象力和创造力的实践活动。我觉得作文要以课堂为基地，以生活为材料搜集库，以兴趣为先导，动态地将阅读、写作思维、语言表达结合起来才能取得写作教学的理想效果。 一、强调积累，提升
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