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在经济全球化背景下,社会急需知识结构丰富、具有创新精神、实践能力出众的综合性英语翻译人才。内容依托式教学是以学生为教学主体,旨在提升学生学科知识,构建整体知识体系的方式,对于丰富学生知识结构,提高学生学习主动性有积极的作用。因此,将内容依托式教学融入翻译实践教学有利于提升英语翻译教学效率和质量,以便培养社会所需要的英语翻译人才。