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本文从实用角度出发,结合大学语文教学改革中加大实践教学力度注重能力培养的问题,具体分析列举了在大学语文课程教学过程中,实践教学内容的确定、方法的设计、教师和学生各自的分工、实施环节的具体问题、课时、目标和作用,展示了实现关注实际生活、注重实用表达、强调课程的工具性、人文性和审美素质这一教学目的的具体做法。