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摘 要： 大学生思想政治教育是老师对学生进行心理辅导的重要方式，其中最常被采用的方法便是沟通，它是学生与老师进行思想交流的桥梁。但是在实际的教学过程中，思想政治教育中的沟通方法的实施还存在一些问题。本文针过对沟通方法的重要性及当前沟通过程中存在的问题，试着探讨沟通的解决对策。
关键词： 大学生思想政治教育 沟通方法 师生关系
沟通是一门艺术。大学生思想政治教育中沟通在处理师生关系方面扮演着重要的角色，它是双方进行平等对话，拉近师生关系的重要方式。但是如果沟通中出现问题，那么不仅不能改善师生关系，反而会影响思想政治教育的效果，因此，解决好沟通问题对大学生思想政治教育工作具有重要意义。
一、沟通对大学生思想政治教育的重要性
沟通是教师与学生之间联系的桥梁，通过良好的沟通更能够了解学生的心理，并通过掌握学生心理进行思想教育，可以让学生更轻松地接受，并理解老师的用意，有利于老师与学生之间情感的建立，最终达到思想政治教育的目的。
（一）沟通有利于师生进行思想上的交流。在思想政治教育过程中，老师传达的思想能够被学生理解并接纳才是达到了教育的目的，这个过程需要有效的沟通，及时了解学生的接受程度，并根据学生的反馈，及时调整教学方式方法等，在这一过程中双方能够做到相互理解，拉近彼此的距离。
（二）沟通有利于强化思想政治教育的教学效果。传统思想政治教育总是给人一种高高在上的命令感，老师和学生的地位不对等，而现在大学生更加具有个性，这种命令性的教育方式，学生并不买账。沟通作为一种有效的教育方式，是建立在双方地位平等的前提下，学生没有压迫感，老师没有身为长者的架子，双方能够坐下来愉悦交流，交换意见，采纳意见，并通过沟通消除双方思想上的隔阂和分歧，使思想政治教育达到预期的效果。
（三）沟通有利于师生感情的建立。在思想政治教育中，老师和学生通过沟通能够更加进一步了解彼此，在了解的基础上建立信任，这有利于学生与老师分享一些苦恼和困惑，进一步增进师生感情，达到情感上的认同，有利于更好地开展思想政治教育工作。
二、当前思想政治教育中师生的沟通问题
（一）沟通不够及时。由于老师的工作性质，需要给学生上课和为课程做准备工作，学生有问题时无法及时与老师沟通，不能获得老师的帮助，这就导致学生的反馈不及时，影响思想政治教育的实效性。
（二）师生之间存在语言障碍。老师和学生之间在沟通过程中可能存在语言表达方面的障碍，双方在年龄上存在差距，这就导致师生之间沟通需要跨过一个代际的障碍。学历和人生经验方面也存在差距，这些差距就使得学生不容易理解老师的意思，老师很苦恼学生不理解的问题，导致理解上出现矛盾和偏差，甚至有的学生会产生排斥和抵触心理。这样，学生的思想问题不能解决，还会影响师生感情的培养。
（三）对思想政治教育工作重视不够。当前在应用型教育背景下，很多高校以培养学生的应用技能为重点，忽视对学生思想政治方面的教育，过于表面化，往往流于形式。导致很多学校虽然有思想政治教育但是实效性不强，不能够帮助学生解决实际问题。在师资队伍的建设上自然不会很重视，一些老师在工作中缺乏沟通技巧，不但没能达到教学目的，反而引起学生的抵触情绪，影响师生情感的建立，甚至还会引起彼此之间的矛盾。
三、解决大学生思想政治教育中师生沟通问题的途径
（一）改进沟通方式。在与学生进行沟通时，除了非正式的沟通模式之外还应该多运用一些其他沟通方式，多种方法综合利用，在思想政治教育过程中处理好学生与学校之间的关系，避免不必要的矛盾出现。同时，为了提高思想政治教育的质量，还应该对思想政治教育模式进行优化升级，教学内容和方法要不断根据新形势、新情况进行更新补充，以期达到最佳教学效果。
（二）采取多样化的沟通。沟通就是为了让学生理解思想政治教育的目的和意义，并从中达到老师和学生的思想认同。因此，在沟通过程中，老师应该以学生理解和接受为目标，避免使用一些专业性的词汇，造成学生的困扰甚至排斥。应该尽量考虑学生的实际情况，并联系其学习情况和整个大的环境背景，选择合适的切入点和沟通方法进行交流和疏导。同时，还应该充分利用信息技术带来的便利，利用网络媒介和学生建立沟通渠道，开展一系列教学活动，并通过学生经常用的社交软件等及时获得学生的反馈，促进思想政治教育工作更好地开展。
（三）加强师资队伍建设。当前一些高校对思想政治教育工作重视程度不够，这就导致思想政治教育人才匮乏，教学效果自然不会很好，很多教师在沟通中总爱摆架子，以长者的口吻采取命令式的教学，这样学生和老师很难建立良好的沟通模式，甚至会排斥与老师的交流，产生不必要的矛盾。因此，为了改变现状，高校应提高对思想政治教育工作的重视程度，重视对教师队伍的建设。定期派年轻骨干教师参加研讨会和讲座，掌握最新的教学方法和理论知识，教师要提高沟通能力，掌握更多的沟通技巧，在与学生沟通时，要注意地位的平等，尊重学生的想法和情绪，并根据学生的不同情况采取不同的解决办法与学生进行交流，这样有利于学生问题的解决，同时提高思想政治教育工作的实效性。
沟通是当前大学生思想政治教育中经常运用的方法，可以帮助教师和学生建立良好的师生关系，有利于消除老师与学生、学生与学校之间的隔阂和障碍，达到思想政治教育的目的。因此，找出沟通中遇到的问题并找到解决办法，对大学生思想政治教育工作具有重要意义。
参考文献：
[1]杨树荣.大学生思想政治教育沟通优化策略研究[J].六盘水师范学院学报，2009，21（2）：17-19.
[2]山珊.刍议大学生思想政治教育沟通及其优化策略[J].才智，2015（29）.
关键词： 大学生思想政治教育 沟通方法 师生关系
沟通是一门艺术。大学生思想政治教育中沟通在处理师生关系方面扮演着重要的角色，它是双方进行平等对话，拉近师生关系的重要方式。但是如果沟通中出现问题，那么不仅不能改善师生关系，反而会影响思想政治教育的效果，因此，解决好沟通问题对大学生思想政治教育工作具有重要意义。
一、沟通对大学生思想政治教育的重要性
沟通是教师与学生之间联系的桥梁，通过良好的沟通更能够了解学生的心理，并通过掌握学生心理进行思想教育，可以让学生更轻松地接受，并理解老师的用意，有利于老师与学生之间情感的建立，最终达到思想政治教育的目的。
（一）沟通有利于师生进行思想上的交流。在思想政治教育过程中，老师传达的思想能够被学生理解并接纳才是达到了教育的目的，这个过程需要有效的沟通，及时了解学生的接受程度，并根据学生的反馈，及时调整教学方式方法等，在这一过程中双方能够做到相互理解，拉近彼此的距离。
（二）沟通有利于强化思想政治教育的教学效果。传统思想政治教育总是给人一种高高在上的命令感，老师和学生的地位不对等，而现在大学生更加具有个性，这种命令性的教育方式，学生并不买账。沟通作为一种有效的教育方式，是建立在双方地位平等的前提下，学生没有压迫感，老师没有身为长者的架子，双方能够坐下来愉悦交流，交换意见，采纳意见，并通过沟通消除双方思想上的隔阂和分歧，使思想政治教育达到预期的效果。
（三）沟通有利于师生感情的建立。在思想政治教育中，老师和学生通过沟通能够更加进一步了解彼此，在了解的基础上建立信任，这有利于学生与老师分享一些苦恼和困惑，进一步增进师生感情，达到情感上的认同，有利于更好地开展思想政治教育工作。
二、当前思想政治教育中师生的沟通问题
（一）沟通不够及时。由于老师的工作性质，需要给学生上课和为课程做准备工作，学生有问题时无法及时与老师沟通，不能获得老师的帮助，这就导致学生的反馈不及时，影响思想政治教育的实效性。
（二）师生之间存在语言障碍。老师和学生之间在沟通过程中可能存在语言表达方面的障碍，双方在年龄上存在差距，这就导致师生之间沟通需要跨过一个代际的障碍。学历和人生经验方面也存在差距，这些差距就使得学生不容易理解老师的意思，老师很苦恼学生不理解的问题，导致理解上出现矛盾和偏差，甚至有的学生会产生排斥和抵触心理。这样，学生的思想问题不能解决，还会影响师生感情的培养。
（三）对思想政治教育工作重视不够。当前在应用型教育背景下，很多高校以培养学生的应用技能为重点，忽视对学生思想政治方面的教育，过于表面化，往往流于形式。导致很多学校虽然有思想政治教育但是实效性不强，不能够帮助学生解决实际问题。在师资队伍的建设上自然不会很重视，一些老师在工作中缺乏沟通技巧，不但没能达到教学目的，反而引起学生的抵触情绪，影响师生情感的建立，甚至还会引起彼此之间的矛盾。
三、解决大学生思想政治教育中师生沟通问题的途径
（一）改进沟通方式。在与学生进行沟通时，除了非正式的沟通模式之外还应该多运用一些其他沟通方式，多种方法综合利用，在思想政治教育过程中处理好学生与学校之间的关系，避免不必要的矛盾出现。同时，为了提高思想政治教育的质量，还应该对思想政治教育模式进行优化升级，教学内容和方法要不断根据新形势、新情况进行更新补充，以期达到最佳教学效果。
（二）采取多样化的沟通。沟通就是为了让学生理解思想政治教育的目的和意义，并从中达到老师和学生的思想认同。因此，在沟通过程中，老师应该以学生理解和接受为目标，避免使用一些专业性的词汇，造成学生的困扰甚至排斥。应该尽量考虑学生的实际情况，并联系其学习情况和整个大的环境背景，选择合适的切入点和沟通方法进行交流和疏导。同时，还应该充分利用信息技术带来的便利，利用网络媒介和学生建立沟通渠道，开展一系列教学活动，并通过学生经常用的社交软件等及时获得学生的反馈，促进思想政治教育工作更好地开展。
（三）加强师资队伍建设。当前一些高校对思想政治教育工作重视程度不够，这就导致思想政治教育人才匮乏，教学效果自然不会很好，很多教师在沟通中总爱摆架子，以长者的口吻采取命令式的教学，这样学生和老师很难建立良好的沟通模式，甚至会排斥与老师的交流，产生不必要的矛盾。因此，为了改变现状，高校应提高对思想政治教育工作的重视程度，重视对教师队伍的建设。定期派年轻骨干教师参加研讨会和讲座，掌握最新的教学方法和理论知识，教师要提高沟通能力，掌握更多的沟通技巧，在与学生沟通时，要注意地位的平等，尊重学生的想法和情绪，并根据学生的不同情况采取不同的解决办法与学生进行交流，这样有利于学生问题的解决，同时提高思想政治教育工作的实效性。
沟通是当前大学生思想政治教育中经常运用的方法，可以帮助教师和学生建立良好的师生关系，有利于消除老师与学生、学生与学校之间的隔阂和障碍，达到思想政治教育的目的。因此，找出沟通中遇到的问题并找到解决办法，对大学生思想政治教育工作具有重要意义。
参考文献：
[1]杨树荣.大学生思想政治教育沟通优化策略研究[J].六盘水师范学院学报，2009，21（2）：17-19.
[2]山珊.刍议大学生思想政治教育沟通及其优化策略[J].才智，2015（29）.