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【正】历史的年轮已驶入二十一世纪。新世纪,社会的发展速度更快,对人才的需求更高。为顺应社会的发展需要,中国的教育从上世纪末开始,进行了一系列的改革。象素质教育、创新教育等教育观念已深得人心,并开始指导教育工作者的具体行动。与此相适应的各种新的教学理念、教学方法也不断推出。但是,如果我们忽略了师生观的调整,则