体育人类学与学科建设

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当前我国体育学研究崇尚高谈阔论,喜好宏大叙事,较少从实际体育活动中汲取素材,导致体育学各分支学科大多仅剩外壳而内容空心化。借鉴艺术学升格为学科门类的经验,可以获得有益的启示,艺术学5个一级学科命名准确、界限清晰,反观体育学,不仅难以出台学科升格的合理方案,且学科建设常出现不顾学理支撑的现象。构建体育人类学这一新兴学科,将使体育学的研究更加具有综合性、科学性及体现文化多样性的人文情怀。
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