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高职院校艺术类学生由于教育制度、艺术教育理念、艺术知识水平及性格特点等方面的原因,其人文素养缺失现象严重,表现在思想道德、心理素质、学习生活及协作精神等多个方面。基于高职艺术学生人文素养缺失的现状,分析人文素养缺失的原因,并在此基础上提出提升高职艺术类学生人文素养的路径。
提升高职艺术类学生人文素养的路径初探
【摘 要】
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高职院校艺术类学生由于教育制度、艺术教育理念、艺术知识水平及性格特点等方面的原因,其人文素养缺失现象严重,表现在思想道德、心理素质、学习生活及协作精神等多个方面。
【机 构】
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南京交通职业技术学院人文艺术系,
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2015年01期
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