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本文所介绍的可视化方法的成功之处既在于其优美的艺术设计,更在于其通过将音乐转换为图形从而使听障儿童也能通过观察图形对音乐产生新的理解,并使用图像处理技术进一步对音乐进行对比分析。
辅助听障儿童音乐教育的可视化方法研究
【摘 要】
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本文所介绍的可视化方法的成功之处既在于其优美的艺术设计,更在于其通过将音乐转换为图形从而使听障儿童也能通过观察图形对音乐产生新的理解,并使用图像处理技术进一步对音
【机 构】
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北京林业大学信息学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年1期
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