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大学生自我职业概念具有特殊性,大学生的职业发展处于关键期。本文主要阐释了针对具有自身职业概念特点的大学生进行职业生涯规划教育的主要内容及途径。
大学生自我职业概念下的生涯规划教育内容及途径
【摘 要】
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大学生自我职业概念具有特殊性,大学生的职业发展处于关键期。本文主要阐释了针对具有自身职业概念特点的大学生进行职业生涯规划教育的主要内容及途径。
【机 构】
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河南科技大学管理学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2012年4期
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