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数学是一门很抽象的学科,小学生的思维以形象为主,对于数学这样逻辑性很强的学科需要一定的适应阶段.因此,小学生在数学学习中会觉得非常困难,那么,如何让数学学习变得富有趣味性,使小学生在快乐中学习数学,保证数学学习质量和效率.下面笔者就结合工作实践谈几点看法.
让学生在快乐中走进数学 ——小学中年级数学快乐式教学初探
【摘 要】
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数学是一门很抽象的学科,小学生的思维以形象为主,对于数学这样逻辑性很强的学科需要一定的适应阶段.因此,小学生在数学学习中会觉得非常困难,那么,如何让数学学习变得富有趣
【机 构】
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湖南省衡阳市衡东县洣水镇武家山小学,湖南 衡阳,421000
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年12期
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