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英语是外来文化,为使我国小学生能更好地学习英语,可以采取＂拿来主义＂,借鉴一些国外优秀的英语教学方法,如＂Phonics教学法＂。同时,融合中国博大精深的＂汉语构词法＂以及学生耳熟能详的＂汉语拼音＂来进行英语单词教学,以减轻学生记忆单词的负担,提高记忆单词的效率。
融合:“拿来主义”的必然趋向——例谈小学英语单词记忆的几种方法
【摘 要】
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英语是外来文化,为使我国小学生能更好地学习英语,可以采取＂拿来主义＂,借鉴一些国外优秀的英语教学方法,如＂Phonics教学法＂。同时,融合中国博大精深的＂汉语构词法＂以及学生耳熟能详
【机 构】
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江苏省连云港市海州实验小学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2016年2期
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