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[目的]探讨反思性学习对专科实习护生评判性思维能力的影响。[方法]将60名护生随机分成实验组和对照组各30名。对照组采用学校现行的实习计划进行临床带教,实验组在此基础上进行反思性学习,并于实习6个月后采用评判性思维能力测量表测量两组护生评判性思维能力。[结果]实习6个月后,实验组护生评判性思维能力总分及寻找真相、分析能力、系统化能力、求知欲、认知成熟度方面优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]反思性学习能有效改善专科实习护生评判性思维能力。