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目的研究和探索慢性乙型肝炎患者健康教育指导效果观察和护理效果。方法选取我院收治的100例慢性乙型肝炎患者作为研究对象,患者的病情符合慢性乙型肝炎识别标准,将其随机均分为两组,一组为观察组,在常规护理基础上增加健康指导护理模式,一组为对照组,只应用常规护理,在患者护理一段时间之后,比较两组的护理结果。结果观察组中的患者护理效果更好、康复速度更快,患者住院时间较短,而对照组患者的恢复过程比较缓慢,患者的住院时间较长,差异有统计学意义(P<0.05);而且,观察组患者对我院护理工作的满意度更高,明显优于对