高中历史导学案教学应用初探

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随着新课程改革的实施及深入,导学案作为学案导学教学过程中的一种教学媒介,有其存在的必要性。各高校为了适应当地教学,也都在试图使用学案进行教学,发挥学案在教学过程中的优势,本文主要通过对于学案的编写内容和实施过程中存在的问题进行阐述,提出一些解决策略和想法。
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