【摘 要】
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选取社会科学门类下的图书情报学、心理学以及自然科学门类下的生物化学与分子生物学、机械工程学共四个学科作为样本学科,从Mendeley阅读替代计量指标视角更加细腻地揭示中
【机 构】
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中山大学信息管理学院,南京理工大学经济管理学院
【基金项目】
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国家自然科学青年基金项目“结合情境数据的替代计量指标多元化内涵识别与表征研究”(71804067),教育部人文社会科学青年基金“替代计量数据质量评估体系的构建与实证研究”(18YJC870023)。
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选取社会科学门类下的图书情报学、心理学以及自然科学门类下的生物化学与分子生物学、机械工程学共四个学科作为样本学科,从Mendeley阅读替代计量指标视角更加细腻地揭示中美国国际学术论文影响力之受众与范围。研究发现:(1)基于Mendeley阅读指标来看,中国国际论文被阅读的比例高于美国,但是被阅读的强度低于美国。(2)中美国际论文所影响的读者身份以学生群体为主体(比例在60%左右),其中博士生读者占主导地位(比例在30%左右),但是读者身份分布存在学科差异。(3)中美两国的自科类学科论文的Mendeley
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