浅析集体教学活动中激发幼儿创造性思维的策略

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创造性思维是新时代各行各业都提倡和强调的一种重要的思维,在学校领域是作为重点培养的思维模式,幼儿园同样如此。激发和培养幼儿的创造性思维,可以有效地提高幼儿园集体教学活动的开展,也非常有利于幼儿的成长。本文简要分析了幼儿创造性思维对幼儿园集体教学活动的积极意义,从三个方面浅析集体教学活动中激发幼儿创造性思维的策略:一是激发幼儿认知探索兴趣;二是构建轻松和谐活动环境;三是启发引导突破思维定势。
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