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湖南省地方高职商科院校＂订单＂培养多年的实践表明,传统的＂订单＂培养面临着诸多的挑战。而＂集合式订单＂人才培养模式则可有效规避传统的＂订单＂培养存在的问题。＂集合式订单＂人才培养模式的实施关键在于具备良好的运行机制。该运行机制包括校企合作子系统、项目引领子系统以及基础保障子系统。实施中要明确项目培养与实施目标,构建基础保障制度。