【摘 要】
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“复习课难上、复习课难教”是广大数学教师的共同心声．也是许多教师经常发出的感慨。复习课既不像新授课那样有新鲜感．也不像练习课那样有成功感．却担负着查漏补缺、系统整理以
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“复习课难上、复习课难教”是广大数学教师的共同心声．也是许多教师经常发出的感慨。复习课既不像新授课那样有新鲜感．也不像练习课那样有成功感．却担负着查漏补缺、系统整理以及巩固发展的重任。有人说，平时教学像栽活一棵树．总复习就好似育好一片林。栽活一棵树容易。育好一片林要下工夫。如何上好总复习课．使复习课不是旧知识的简单再现和机械重复．搞面面俱到的题海战术．而是真正做到将知识构成一个有机的整体．形成知识网络．进一步提高数学知识的掌握水平．提高数学知识的应用能力。下面结合自己这些年的日常教学实践．谈谈我对数学复习
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