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结合物理学科知识，介绍了物理学中的“极限”思想，并通过运动学中的两个典型例题，详细分析了“极限”思想求解物体的瞬时速度、瞬时加速度的方法与思路．这种方法只需要学生具备初等数学的知识，就能加深对物理量瞬时值的理解；同时，对学生今后学习导数的概念也具有重要的启发意义．
谈“极限”思想及其求速度 加速度的应用
【摘 要】
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结合物理学科知识，介绍了物理学中的“极限”思想，并通过运动学中的两个典型例题，详细分析了“极限”思想求解物体的瞬时速度、瞬时加速度的方法与思路．这种方法只需要学生具备初
【机 构】
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望江县第二中学,江苏省盐城中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2016年2期
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