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教研活动是提高教师专业水平，有针对性地解决教学中的实际问题，从而提高教学效果的有效手段，是校本研修的主阵地。针对农村小学低效的教研境地，本文结合农村小学教研组活动实例提出主题式研修的活动建议：策划层面上，征集疑难问题提炼主题，然后分解主题、罗列问题、系统策划；实践层面上，强调互动研讨中拓展主题，同时搭建校内展示、校际联合、网络研讨的开放研修平台，促使主题研修延续、深入，真正成为教师专业成长的平台。