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高职教育作为我国高等教育发展中的一个重要类型，肩负着为社会主义现代化建设培养面向生产、服务和管理第一线的高技能、高素质人才的重要使命。经过多年的实践探索，校企合作成为我国高职教育人才培养模式的主流，得到社会的广泛认可。在这种教育模式下，作为高职院校教学和科研机构的重要支柱的高职图书馆，如何适应校企合作培养模式的要求，充分发挥其收集、整理和保存信息。促进思想和知识信息的交流，提高学生的文化素质、创造力和职业素养，成为高职院校图书馆工作人员必须正视和研究的重要课题。