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通信电子线路实验课程普遍被认为教师难教、学生难做的一门课程。本文针对目前课程存在的问题。提出了具体的优化措施，使实验内容和手段既能覆盖书本知识又能涉及主流技术的发展，因材施教满足不同层次学生的需要。
优化通信电子线路实验课程的思考
【摘 要】
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通信电子线路实验课程普遍被认为教师难教、学生难做的一门课程。本文针对目前课程存在的问题。提出了具体的优化措施，使实验内容和手段既能覆盖书本知识又能涉及主流技术的发
【机 构】
：
湖南工学院
【出 处】
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科技广场
【发表日期】
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2009年12期
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