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目的系统分析我国护理领域翻转课堂研究现状、研究进展及存在问题，为今后的研究提供参考。方法检索中国期刊全文数据库（CNKI）、万方数据库及维普中文科技期刊数据库，在“主题或题名或关键词”字段输入“翻转课堂或反转课堂或颠倒课堂和护理”，对我国护理领域翻转课堂研究文献进行统计分析。结果纳入分别发表在54种期刊上的85篇文献，文献数量总体呈快速上升趋势，作者来自22省、直辖市、自治区，作者单位以高职高专院校和本科院校为主，文献研究方法以半随机对照试验和随机对照试验为主（47．06％），其次是经验总结（34.12％