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PBL是目前较为新颖的教学方式。与传统课程相反,PBL鼓励学生主导课堂、自主学习,能培养学生的自主学习能力、团队协作能力、逻辑能力,有助于学生的发展。PBL课程在我国尚处于起步阶段,需要进一步的探索与实践。
学生视角下PBL教学法临床专业应用探讨
【摘 要】
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PBL是目前较为新颖的教学方式。与传统课程相反,PBL鼓励学生主导课堂、自主学习,能培养学生的自主学习能力、团队协作能力、逻辑能力,有助于学生的发展。PBL课程在我国尚处于
【机 构】
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南京医科大学临床医学系,南京医科大学,南京医科大学基础医学院病理学系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年18期
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