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地方高师院校在培养师范生的过程中存在教师教育水平不足、课程设置及教学模式不够科学等诸多问题,导致培养的学生不能完全适应基础教育的需要。地方高师院校应当顺应时代的变迁,改革人才培养模式,以更好地培养出适应基础教育新课改需要的中小学教师,促进中小学教学质量的提高。
新形势下生物专业师范生培养模式的探讨——以地方高师院校为例
【摘 要】
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地方高师院校在培养师范生的过程中存在教师教育水平不足、课程设置及教学模式不够科学等诸多问题,导致培养的学生不能完全适应基础教育的需要。地方高师院校应当顺应时代的
【机 构】
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南阳师范学院生命科学与技术学院;
【出 处】
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教育观察(上半月)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河南省教育厅2015年度教师教育课程改革研究项目“地方高师院校生物科专业培养模式改革的探索与实践”(2015-JSJYYB-080)
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