【摘 要】
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《数学课程标准》指出,广大的数学教育工作者和数学教师,都应该“因地制宜,有意识、有目的地开发和利用各种数学课程与教学资源”.这就要求我们教师能从生活素材中去开发和利
【机 构】
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河南省商丘市民主路第二小学 河南商丘 476000
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《数学课程标准》指出,广大的数学教育工作者和数学教师,都应该“因地制宜,有意识、有目的地开发和利用各种数学课程与教学资源”.这就要求我们教师能从生活素材中去开发和利用可以用于教学的资源,使数学教学源于生活,适应生活的需要.为此,我们必须充分挖掘学生生活中的数学资源,把数学延伸到生活的每一个角落,使数学教学真正成为学生充满快乐、激情、幻想,充满活力的生活世界使课堂教学更加开放、直观、快捷、高效,使数学课堂更加丰富多彩.
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