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电子电工是一门技术性课程,在现代职业教育中有十分重要的作用和地位,在电子电工教学过程中,激发学生学习电子电工浓厚的学习兴趣,变被动学习为主动学习,是提高电子电工教学质量、效果的关键。本文就在电子技术教学中激发学生兴趣与动力有关策略进行探讨研究。
电子电工教学培养学生兴趣的策略研究
【摘 要】
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电子电工是一门技术性课程,在现代职业教育中有十分重要的作用和地位,在电子电工教学过程中,激发学生学习电子电工浓厚的学习兴趣,变被动学习为主动学习,是提高电子电工教学
【机 构】
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江苏省陶都中等专业学校
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年17期
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