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本文针对多媒体网络在英语教学中应用的特点,根据不同的课堂互动类型分析了此环境下的大学英语课堂师生互动状况。并结合建构主义学习理论,进一步分析了在多媒体网络环境下促进大学英语课堂师生互动的有效途径。
多媒体网络环境下的大学英语课堂师生互动
【摘 要】
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本文针对多媒体网络在英语教学中应用的特点,根据不同的课堂互动类型分析了此环境下的大学英语课堂师生互动状况。并结合建构主义学习理论,进一步分析了在多媒体网络环境下促
【机 构】
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湖北经济学院外语系
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2006年11期
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