数学探索性教学例谈

来源 :安庆师范学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyf20011027
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探索教学是指在教师的指导下,学生用探索的方法进行学习,主动获取知识、发展能力的实践活动。教师要结合学生的实际情况,创设一个能集中学生注意力、引起学生兴趣的数学问题情境,让学生在心理上产生求知的欲望。同时,运用认知上的矛盾冲突,激发学生的探索热情,让学生在问题解决的过程中体会发现的乐趣。
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