论文部分内容阅读
“问题导学式”是一种以生成为核心、以问题解决为基石、以学生为主体、以自主学习为基本形式的现代化教学模式.在此基础上以小学信息技术课堂教学为焦点,结合实际教学经验、围绕具体教学案例,本文探索出一种包含提出问题、探究问题、解决问题、问题生成四大基本步骤的小学信息技术课堂“问题导学”教学模式,旨在为广大信息技术教育工作者提供思路与教学方法.