TA理论在高校辅导员与学生沟通中的作用

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高校思想政治教育对当代大学生素质教育的深入和心理的健康发展有着至关重要的作用,辅导员与学生的良好沟通是开展大学生思想政治教育工作的基础,本文通过对TA理论的三种自我状态、四种心理地位及三种沟通形态的合理分析利用,寻求高校辅导员与学生沟通的新方式,达到“我好,你好”的双赢目标.
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