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本文介绍了儿童音乐教育的现状,通过分析幼儿阶段音乐活动的特点,提出从三方面能力的培养来激发幼儿的音乐兴趣,从而促进其音乐才能的提高,为低年龄段的音乐教育活动提出建议和指导。
幼儿基础音乐教育的研究与实践
【摘 要】
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本文介绍了儿童音乐教育的现状,通过分析幼儿阶段音乐活动的特点,提出从三方面能力的培养来激发幼儿的音乐兴趣,从而促进其音乐才能的提高,为低年龄段的音乐教育活动提出建议
【机 构】
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四川音乐学院
【出 处】
：
北方音乐
【发表日期】
：
2020年2期
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