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通过对河南师范大学99级学生四年的跟踪、调研和测试，结果显示：学生在接受体育健身教育时的身体机能状况和其毕业前的身体机能状况之间存在着显著性差异。建议针对高校三、四年级的实际情况，增设体育健康课程，以提高高年级学生的身体健康水平。
对大学普通院系高年级增设体育健康课程的可行性研究
【摘 要】
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通过对河南师范大学99级学生四年的跟踪、调研和测试，结果显示：学生在接受体育健身教育时的身体机能状况和其毕业前的身体机能状况之间存在着显著性差异。建议针对高校三、四年
【机 构】
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河南师范大学体育学院
【出 处】
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河南科技学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2006年3期
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