【摘 要】
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美是人类追求的永恒话题，如何在价值多元化的时代，引领学生以美引善、以美启真、以美怡情，塑造完美人格是美育工作的根本任务。结合参加2020年度全国职业院校教学能力比赛的教学实践，以美育实践课堂——合唱艺术体验坊教学为例，探索合唱艺术在高职美育课程思政建设中的具体应用，力求更好地助力高职院校其他专业课程思政建设，形成协同育人的教育合力。
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美是人类追求的永恒话题，如何在价值多元化的时代，引领学生以美引善、以美启真、以美怡情，塑造完美人格是美育工作的根本任务。结合参加2020年度全国职业院校教学能力比赛的教学实践，以美育实践课堂——合唱艺术体验坊教学为例，探索合唱艺术在高职美育课程思政建设中的具体应用，力求更好地助力高职院校其他专业课程思政建设，形成协同育人的教育合力。
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