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[摘要]文章分析了职业院校“双师型”教师队伍建设存在的问题及原因，从建设机制角度解构了“双师型”教师队伍的构成要素及构建思路，进而提出从制定校本“双师型”教师标准、规划校本“双师型”教师队伍结构和建设目标两方面构建目标导向机制，从策划“双师型”教师队伍培训内容和方式、实施“双师型”教师主动参与培养的策略两方面构建人才开发机制，从建立“双师型”教师考核评价认定机制、建立“双师型”教师激励机制两方面构建考核评价机制，以期为职业院校创新“双师型”教师队伍建设提供参考。
[关键词]“双师型”教师
[关键词]“双师型”教师