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探讨大学生对体育课价值观的认同程度,进而探讨大学生对体育课的价值观的认同程度是否影响其锻炼行为。以部分普通大学生及体育系大学生为研究对象,共发放问卷600份,回收有效问卷496份,并以t检验、单因子变异数分析及典型相关分析等统计方法进行分析。结果：1）男大学生对体育课价值观高于女大学生;2）体育系大学生对体育课价值观高于一般大学生;3）锻炼频率越高的大学生,对体育课价值观的认同程度也越高;4）大学生对体育课的价值观与其锻炼行为存在显著的相关性。