实施赏识教育建设和谐校园

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ping996115122xing

【摘要】

：

【内容摘要】实施赏识教育，要在建立机制的基础上，营造赏识教育的氛围，赏识教师，给教师带来工作上的动力和心理上的愉悦。赏识学生，让学生的个性得到充分发展，谱写教育新篇章。　　【关键词】赏识激励创新　　赏识教育是学校的独特性、先进性、科学性和稳定性的集中体现，是学校发展的现实需求和理想的发展策略。为了建设和谐校园，精心培育未来人才，我校根据“育人为本，德育为首，质量为魂，培养可持续发展的人”的办学

【作者】

：

朱惠兰

【出处】

：

中学课程辅导·教师通讯

【发表日期】

：

2015年3期

【关键词】

：

赏识教育班级活动人文关怀育人理念育人工程环体工作空间学校化相信自己庆祝活动

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

　　【内容摘要】实施赏识教育，要在建立机制的基础上，营造赏识教育的氛围，赏识教师，给教师带来工作上的动力和心理上的愉悦。赏识学生，让学生的个性得到充分发展，谱写教育新篇章。
　　【关键词】赏识

其他文献

实施赏识教育 建设和谐校园

其他学术论文

实施赏识教育建设和谐校园