【摘 要】
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目的探讨轻度认知障碍患者经过有氧运动联合计算机认知训练后认知功能的变化。方法将420例轻度认知障碍患者按随机数字表法分为对照组200例和干预组220例，对照组给予常规健康教育及康复训练，干预组在对照组的基础上采用有氧运动联合计算机认知训练的方式给予认知康复训练。在干预前后均采用蒙特利尔认知评估量表（MoCA）对患者的认知功能进行评定。结果干预后，干预组在MoCA总分、命名、注意力、语言、记忆、定向
【机 构】
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天津市第三中心医院 天津市肝胆疾病研究所 天津市人工细胞重点实验室 卫生部人工细胞工程技术研究中心神经内科2病区 300170,
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目的探讨轻度认知障碍患者经过有氧运动联合计算机认知训练后认知功能的变化。
方法将420例轻度认知障碍患者按随机数字表法分为对照组200例和干预组220例，对照组给予常规健康教育及康复训练，干预组在对照组的基础上采用有氧运动联合计算机认知训练的方式给予认知康复训练。在干预前后均采用蒙特利尔认知评估量表（MoCA）对患者的认知功能进行评定。
结果干预后，干预组在MoCA总分、命名、注意力、语言、记忆、定向力得分分别为（24.12 ± 2.18）、（2.77 ± 0.42）、（5.05 ± 0.88）、（2.75 ± 0.56）、（3.18 ± 0.91）、（4.68 ± 0.87）分，对照组分别为（21.13 ± 2.13）、（2.45 ± 0.56）、（4.71 ± 1.1）、（2.35 ± 0.69）、（2.43 ± 0.81）、（4.48 ± 0.96）分，2组比较差异有统计学意义（t=-11.278~-0.543，P<0.05或0.01）；2组在视空间与执行功能、抽象得分比较差异无统计学意义（P>0.05）。
结论有氧运动联合计算机认知训练有利于改善轻度认知障碍患者的认知功能。
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