高职院校健美操教学中培养学生表现力的对策研究

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健美操是一种相对较为特殊,甚至可以说是小众的运动项目,但其却有着不同于其他等运动项目的“艺术性”。近年来,高职院校中对健美操的教学重视度越来越高,在实际教学中,其教学工作并未能够注重艺术性、表现力的培养,因此可能在一定程度上背离了健美操的初衷,对此应当在教学中制定相应的改进措施。本文中,笔者便重点围绕培养学生的健美操表现力的对策进行了分析。
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