【摘 要】
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目的探讨早发型子痫前期的临床特点及治疗。方法回顾性分析2010年1月至2011年7月间101例子痫前期病例的有关资料,根据孕周将其分为早发组（〈32周）,晚发组（≥32周）,比较两组疾病发
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目的探讨早发型子痫前期的临床特点及治疗。方法回顾性分析2010年1月至2011年7月间101例子痫前期病例的有关资料,根据孕周将其分为早发组（〈32周）,晚发组（≥32周）,比较两组疾病发病情况,病情特点及母婴并发症等。结果与晚发组子痫前期相比,早发型子痫前期并发症发生率高,围生儿窒息率及死亡率均增高,差异有统计学意义。结论子痫前期的发生时间与并发症的发生率、围生儿的结局有明显相关性,选择适当病例期待治疗,可以延长孕周,改善围生儿结局。
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得阅读者，得天下。可见阅读的重要性。在英语阅读中，学生的文本解读能力又是最重要的。文本解读是一个复杂的过程，它不仅是一个多层次的认知活动，而且还是一个渗透主体情感和意识的过程。有很多因素可以影响到解读的效果，其中主观因素是最主要的。学生的主观因素包括语言知识、阅读动机、阅读策略等。因此，教师在阅读教学中应该丰富学生的语言知识，激发他们的阅读动机，关注他们阅读策略的合理运用，从而提高他们的文本解读能
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【摘 要】随着我国社会变得更加国际化，新课标语文对于课程改课的力度进一步加大，为了增进学生的思维能力和自主学习能力，初中语文作为中学素质教育的中流砥柱，学生们要想学好语文，必须掌握一定的技巧和方法，才能加深对语文这门学科的理解。 【关键词】初中语文 指导方案 学习效率 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.036 很多学生
【目的】引进种植国外孜然芹品种，并与新疆孜然芹品种进行比较，为丰富新疆孜然芹品种提供依据。【方法】以2个国外孜然芹品种G-3（来自印度）、M-1（来自摩洛哥）和2个新疆本地品种新孜
【摘 要】在新课标教育理念不断推进的过程中，如何培养学生自学能力成了改革的一大重点和难点，这不仅是时代的驱使，亦是现阶段高效教育的需要。本文根据我的英语教学经验，在如何培养初中生英语自学能力方面进行了以下研究。 【关键词】初中英语 自学能力 培养方法 兴趣激发 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.003 初中是学生学习英