【摘 要】
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目的:高校传统足球教学模式存在诸多问题,直接影响足球课程的教学质量。在高校体育足球教学中,“足球游戏”是一种非常有效的方法,它能调动大学生的积极性,增强大学生的竞争意识。方法:通过文献资料法、调查问卷、专家访谈等方法,对高校足球教学中引入足球游戏的必要性进行分析及实施策略研究。结果:本文基于高校足球教学,分析了足球游戏的特点及必要性,并提出了一系列实施策略,为提高足球教学质量奠定坚实基础。结论:将足球游戏应用于高校体育足球教学,适应现代大学生的学习习惯,有助于激发大学生的足球学习兴趣,让学生逐步喜欢足球运
【基金项目】
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四川省教育厅2019常规课题,项目名称:大数据背景下四川休闲体育发展战略研究,项目编号:XXTYCY2019B04。
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目的:高校传统足球教学模式存在诸多问题,直接影响足球课程的教学质量。在高校体育足球教学中,“足球游戏”是一种非常有效的方法,它能调动大学生的积极性,增强大学生的竞争意识。方法:通过文献资料法、调查问卷、专家访谈等方法,对高校足球教学中引入足球游戏的必要性进行分析及实施策略研究。结果:本文基于高校足球教学,分析了足球游戏的特点及必要性,并提出了一系列实施策略,为提高足球教学质量奠定坚实基础。结论:将足球游戏应用于高校体育足球教学,适应现代大学生的学习习惯,有助于激发大学生的足球学习兴趣,让学生逐步喜欢足球运
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田径作为目前世界上最流行以及最热门的运动项目之一,它在世界各地都在广泛的开展,在高校中“田径”也作为高校之间交流与切磋的项目,所以高校中田径队周期训练计划的制定与研究是必不可少的部分。高校田径队基本训练周的训练内容是从体能、技能、战能、心能与智能5个方面进行训练,高校田径队一周训练课在7-8次,其中大负荷课次在2-3次,中负荷课次在2-4次,小负荷课次在两次。高校田径队赛前训练周的训练内容与基本训练周大致相同,减少体能与技能训练,增加战术能力的制定与心理能力的提高,负荷强度与负荷量稍加减少。高校田径队比赛
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