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生态伦理学作为一门在更高层次上讨论人与自然、人与人、人与社会关系的学科,如何探索新的教育理念和教育模式,让这门课真正具有现实的意义,力求使关爱自然的观念早日内化为个人的品性。就不仅要仰望未来,更要始于足下,让学生在实践和体证中寻求人与自然的真正统一。
《生态伦理学概论》课程教学的几点探讨
【摘 要】
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生态伦理学作为一门在更高层次上讨论人与自然、人与人、人与社会关系的学科,如何探索新的教育理念和教育模式,让这门课真正具有现实的意义,力求使关爱自然的观念早日内化为
【机 构】
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安庆师范学院招生就业处
【出 处】
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安庆师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年3期
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