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<正>1问题的提出统计与概率是高中数学课程的主线之一,统计学的研究对象是数据,其核心是数据分析,概率为统计学发展提供理论基础."独立性检验"是新课标全面实施后教科书中增加的有关统计知识的教学内容,是通过比较两项或多项频数,利用随机变量来检验两个分类变量是否有关(是否相互独立)的一种常
影响高中生“独立性检验”学习困难的因素分析
【摘 要】
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<正>1问题的提出统计与概率是高中数学课程的主线之一,统计学的研究对象是数据,其核心是数据分析,概率为统计学发展提供理论基础."独立性检验"是新课标全面实施后教科书中增
【机 构】
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西北师范大学教育学院,甘肃省会宁县第二中学
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2017年11期
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